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郭磊:考研英语阅读理解突破(四)
(一)事实细节试题的选项特点和解题技巧
1)正确选项的特点:
①一般可以根据信号词在文章中直接或间接找到答案,但是不可能与文章中的相关句子一模一样,而是用不同的词语或句型去表达相同的思想。如:原文用双重否定,选项用肯定的句式;进行同义词替换或句子结构的变换;或原文与选项互换反义词等等。然而这只是词语和句法上的变化,意思是基本一致的。
②体现中心思想,有很多正确选项刚好在段落主旨句中。
③在转折处、因果关系处常常命题。
3)解题步骤
首先,根据题干中的信号词去阅读文章中扫描和搜寻相关信息语言区,细致地对照原文和选项提供的信息;然后,立刻排除明显的干扰项,然后“逐个突破”,对余下的选项进行筛选,使选项的范围越来越小,判断的准确率越来越高
正误判断题有两种题型:一正三误和三正一误。解此类题也遵循上面的三个步骤。其信号词在选项中而不是在题干中。
3)事实细节试题的解题原则
①事实细节内容是为主题服务的,二者不能出现矛盾之处。其次,而者可以互相补充说明。确定了主题,才能深刻理解细节材料的作用。同样,对具体细节有较为全面的理解,就能够更好地判明主题。
②文章的事实细节内容与前后的内容密切相关。文章或段落中的细节都存在某种内在的联系,如:因果关系,类比关系、时间、空间先后关系,考生在阅读中可以利用这些关系将零碎的细节组成一个有机的整体。
③以原文为解题的惟一依据,而不可以自我发挥或凭感觉做题。如:选项中出现文章未涉及的中心词可以首先排除。要留意文章或题干中一些细小的地方,如:正确把握文中代词的所指关系,它们是为了避免上下文重复而使用的。此外还有时态、语气等。
(二)主旨题的选项特点和解题技巧
无论是段落主旨还是文章主旨, 是明显还是隐蔽,其主旨的提出主要有四种情况:1)首段或首句开门见山指出中心或讨论的问题;文章中间或段落中间给出中心;文章末段或段落末句对全文或全段进行总结归纳;文章或段落中不明确给出中心,考生要根据各段中心或各句的内容进行总结,自己推出主旨。
主旨题的判断主要有下列方式。第一,段落主题句的判断要看该段的第二句或第三句。如果它们是对第一句进行阐述,那么第一句就是主题句;如果是对第二句进行阐述,那第二句就是主题句;主题句也可能出现在末句。当最后一句是对全段进行总结时,该句就是主题句。对于主题句在句中的情况,当段落中出现转折时,该句很可能是主题句。文章主旨所在段落的判断与此相同。第二,作者有意识地反复重复的观点通常是主旨。第三,首段出现疑问句时,该问题就是全文探讨的内容,对该问题的解答就是文章主旨。第四,作者提出文章主旨时,常常伴有文字提示,如therefore,thus,but,however, in short等等。
正确选项特点:(1)不出现细节信息;(2)不含过分肯定或绝对意义的词。
(三)作者态度题的选项特点和解题技巧
态度题的选项一般是形容词,按照作者对所阐述问题的态度进行分类,可以分为:
积极类:objective(客观的),impartia1(公正的),helpful(有帮助的),positive(正确的),supporting(支持的),admiring(羡慕的),interesting(引起兴趣的),unbiased(没有偏见的),concerned(关心的),confident(自信的),impressive(给人印象深刻的),optimistic(乐观的)等;消极类:disgusting(令人厌恶的),critical(批评的),negative(否定的),intolerable(不能忍受的),disappointed(失望的),subjective(主观的),biased(有偏见的),doubtful(怀疑的),compromising(折中的),worried(担心的),pessimistic(悲观的),hostile(敌对的)等;中立类:detached(超然的),actual(实际的),indifferent(无关紧要的),impassive(冷漠的),uninterested(不感兴趣的), apathetic(无动于衷的),neutral(中立的,不确定的),impersonal(不带个人色彩的)等。
近几年作者态度题中所用过的形容词有:
2003 reserved consent,strong disapproval,slight contempt,enthusiastic support
2002 optimistic,sensitive,gloomy,scared
2001 objective,optimistic,pessimistic,biased
1999 dubiously oriented, far-reaching, self-contradictory, radically reformatory
1999 objective, biased, indifferent, puzzling
1998 impartial, subjective, biased, puzzling
1997 amazed at, critical, puzzled by, disappointed at  
1997 approval, opposition, suspicion, indifference
作者观点题的解题原则
第一,中立色彩的词最不可能是正确答案。某一事物是好是坏,作者对它是支持还是反对,态度都非常明确;问作者对其提到的人们的观点的态度时,答案只能是肯定或否定,支持或反对。如:critical,approval,opposition,supporting等。此外,既然写了文章,那么作者的态度就不可能漠不关心,因此见到indifferent,uninterested这类词可以首先排除。
    第二,问作者对某事物的态度时,表示“客观”的词多为正确选项,如:objective,impartial,unbiased等;
    第三,要注意区分作者本人的态度和作者引用的观点的态度。并且不要把考生自己的好恶态度糅进其中。
    第四,当作者的态度没有明确提出时,考生要学会根据作者使用的词语的褒贬性去判断作者态度,如:wonderful(y),successful(y),positive(1y),active(1y),negative(1y),unfortunate(1y),doubtful(1y)等。
    Example
    The author's attitude towards euthanasia seems to be that of——
    [A]opposition    [B] suspicion
    [C]approval    [D]indifference
1997年Passage l 作者通过肯定性词语“living without the haunting fear of his suffering”表明他的态度是[C]approval。
新趋势:2003年的态度观点题有了两点变化:
    第一,问题不仅仅局限于作者的态度,而且发展到问文中某人对某事物的态度。
    第二,选项可能不再是态度明确的肯定或否定的形容词,而改为带有程度限制的形容词。一般带有绝对化或过于强烈的表示态度的词必错,如strong/complete/entire/enthusiastic等。而有保留的态度比较客观,因此常常是正确选项,如reserved(保留的)/qualified(有限制的,有条件的)/tempered(有所控制的)/guarded(慎重的)/consent(赞同)等。
(四)词义题的选项特点和解题技巧
正确选项特点:
第一,   词义题中,不是熟词的常规含义。
第二,句意题中,正确选项不含有意义过于绝对化的词语,而是使用不肯定语气词或意义解释深刻。
    词义题解题技巧:
第一,根据上下文进行推理猜测。不管所考的词语有多复杂,都能够通过上下文得出其意思;不管这个词有多熟悉,都必须通过上下文得出其在特定场合的意思。
   第二,对超纲词含义的推断。阅读短文中的词汇一般不超过大纲的词语范围,但也有5%左右的派生词和合成词,2%~3%的超纲词。其实很多短文中出现的超纲词汇并不影响对全文的理解,而且我们可以以下几种方法去猜测其含义。
    ①构词法:掌握常见的英语词根、词缀,通过分析生词的词根、前缀、后缀去推测词义。
    ②词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭配,最后根据自己的常识猜测其大概含义。
    ③找同义词、同义解释或反义词和反义解释:在上下文中找出生词的其他表达法,可能是近(反)义词、一个解释或一些暗示。如:1994年Passage 4中的oncogenes后就有一个定语从句which are cancer causing genes对它进行解释,指出它是致癌的基因。
    ④找同位词:上下文中可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出其中和生词处于同一位置的词去推测。
    考生要记住考研英语大纲后面所列举的词根词缀。
    句意题解题技巧
试题中出现句意题时,考生需要根据上下文的内容联系去猜测句意;或将所考的句子与它的上下文进行关系对照,找出它与上下文的关系,如转折、并列、递进、解释说明等,然后针对不同的关系,根据上下文进行解题。
(五)推理题的选项特点和解题技巧
正确选项的特点:
①未知的信息,即不是文中明确说明的内容,因为即使符合原文,没有引申推理就不是正确选项;②如果四个选项全能凭常识判断,其中含义深刻的是正确选项;或惟一不是常识项的是正确选项。
推理引申题的解答技巧
根据推理引申试题的特点,考生在解答时要注意以下两点:
首先,考生在浏览全文时,一要留意那些似乎话中有话的间接表达句。它们往往采用说半句、打比喻、反过来讲的方式,留有让考生自己作结论或推理的余地。二要留意含义深刻或结构复杂的句子。考生对作者表达的意思不能一下子看透,它们都是命题点所在。
其次,根据题干的关键词迅速搜索定位以便确定推理依据的范围,利用语法、词汇、语境线索,了解单句的含义,弄清上下文的逻辑关系,然后按题意进行推理。题目可能要求考生对某句话或数句话进行正确理解或释义,也可能从某句话或某段话中推测出一两件事实。
第四步:检查。主要从以下两个方面检查已选的答案是否正确,尽量降低失分率:
(1)是否和题干组合起来后的句子在在原文中是否有充分的依据。(2)各个正确的选项之间是否有矛盾。
 
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